Общество и культура
Образование. В Гаити введено бесплатное и обязательное начальное образование для детей от 6 до 12 лет. Около половины начальных школ и большинство средних школ находятся под патронажем Римско-католической церкви и различных миссионерских групп. Из-за нехватки учителей и оборудования, особенно в сельской местности, многие дети школьного возраста не учатся. Около половины учащихся начальных и средних школ составляли девочки. Все высшие учебные заведения находятся в столице: ряд частных колледжей и Государственный университет Гаити с факультетами права и экономики, медицинским, естественнонаучным, литературы, агрономических и ветеринарных наук.
Литература. В Гаити создается литература на французском, а также на креольском языке. После провозглашения независимости в 1804 получили развитие поэзия (И Но), драматургия, позже – роман (Э. Бержо, Д. Делорма). Со второй полвины 19 в. развивались публицистика (Л. Жанвье, А. Фирмин), поэзия (М. Куаку, Т. Гильбо, И. Вье), проза. Поэт О. Дюран (1840–1906) стал впервые писать на креольском языке. В начале 20 в. предпринимались первые попытки создания социального, «народного» романа (Ф. Марселен, Ж. Лериссон, Ф. Ибер). Под влиянием французской поэзии складывалось творчество поэтов Ж. Сильвена, Э. Вилера и Э. Лафоре. В период американской оккупации возникла тенденция «афроамериканизма», обращавшаяся к национальным и социальным темам, героике и фольклору (Ж. Румен, Ж. Бриер, Э. Румер, Р. Камиль). Мировую известность получили романы Ж.С. Алексиса (1922–1961). Во второй половине 20 в. заметную роль играло творчество А. Фелпса, Ж. Этьенна, Р. Филоктета, Ж.Р. Лафоре. На креольском языке писал поэт и драматург Ф. Мориссо-Леруа.
Изобразительное искусство. В 1865 в Порт-о-Пренсе была основана художественная школа. В середине 19 в. Кольбер де Лошар расписал собор в столице страны. Скульпторы Ж. Гийо, Э. Лафорестьер, позже Н.У. Шарль создали портреты руководителей восстания за независимость Гаити. В народном искусстве 19–20 вв. получили широкое распространение украшение алтарей и ритуальных барабанов воду, роспись крестьянских жилищ. Рост туризма способствовал развитию ремесла. В 1944 в Порт-о-Пренсе по инициативе Де Витт Питерса был создан Художественный центр, в который вошли талантливые живописцы-самоучки Л. Пуассон, Р. Бенуа, А. Жозеф и др. В области деревянной скульптуры работали А. Лафонтан, Ж.Б. Ботекс. О.Дюперье и др. Яркие картины на фольклорные и мистические темы писал Э.Ипполит, Ф.Обен изображал исторические и политические сюжеты, В.Биго рисовал жанровые сцены. Э. Гург прославился изображением сцен «черной магии». Художники Р. Дорсели, М. Пеншина, Д. Вержен обратились к абстрактным символам и магическим знакам.
Материалы по географии:
Гренландский ледниковый щит
Небезызвестный викинг Эрик Рыжий назвал эту землю в X в. зеленой, но преобладает здесь все же белый цвет . По площади оледенения Гренландия занимает второе место в мире после Антарктиды, и поэтому так значительна роль острова как полигона для фундаментального исследования ледников, в том числе их г ...
Состояние горно-металлургического комплекса Украины и возможности его развития
комплекс украина Тема контрольной работы «Состояние горно-металлургического комплекса Украины и возможности его развития» по дисциплине «Экономическая география». Цель работы - рассмотреть состояние горно-металлургического комплекса Украины и возможности его развития; предложить принятие ряда управ ...
Ключевые проблемы развития машиностроения Сибири
Современное состояние экономики и социальной сферы Сибири в настоящее время не соответствует потенциальным возможностям данного региона. Сибирь занимает 40% территории России, включает 16,3% населения и располагает огромным по объему и уникальным по составу и качеству сырья природно-ресурсным потен ...